Vaikų suvokimo raida
Suvokimas - tai informacijos priėmimas ir apdorojimas, kurį asmuo patenka į smegenis per jusles. Paskirkite klausos, lytėjimo ir regėjimo suvokimą. Vaikų suvokimo vystymasis yra nuolatinis procesas. Tai prasideda iškart po kūdikio gimimo. Naujagimis jau sugeba įsiminti naujus daiktus, kvapus, garsus, skonį ir tekstūras. Kūdikis greitai išmoksta atskirti balsus. Jis rodo nepasitenkinimą, jei vietoj motinos pieno jis gauna pakaitalą. Psichologai suskirsto vaikų suvokimo vystymosi procesą į tris laikotarpius (ankstyvasis, ikimokyklinis ir jaunesnis ikimokyklinis amžius). Visi šie etapai yra svarbūs asmenybės formavimuisi. Iš tiesų, plėtodamas suvokimą, žmogus ne tik mokosi naudotis savo jausmais, bet ir pagal juos sukurti logines grandines. Kiekvienas laikotarpis turi savo suvokimo ugdymo metodus. Juk kiekvienas laikotarpis sutampa su naujo asmeninio vaiko augimo etapo pradžia.
Mažų vaikų suvokimo ugdymo metodai
Ankstyvu amžiumi laikomas amžius nuo gimimo iki trejų metų. Šiuo laikotarpiu jutimo organai vystosi ypač greitai. Vaikas visais įmanomais būdais turėtų gauti informaciją apie jį supantį pasaulį. Per pirmuosius šešis mėnesius įgimti refleksai turi didelę reikšmę. Šiuo laikotarpiu tėvai gali padėti kūdikiui juos naudoti ir vystyti.
Suaugusieji turėtų parodyti ir taktiškai supažindinti vaiką su naujais daiktais. Ugdant vaikų suvokimą, labai svarbu naudoti mobiliuosius telefonus, pritvirtintus prie vaiko lovos, vystančius kilimėlius. Tokie vystymosi objektai ne tik sustiprins regėjimą, klausą ir prisilietimą, bet ir prisidės prie šių jausmų vystymosi.
Ateinančius šešis mėnesius tobulinant vaikų suvokimą, tobulinami objekto veiksmai ir manipuliacijos. Objektyvių veiksmų pagalba kūdikis sužino funkcinę daiktų paskirtį. Pavyzdžiui, paėmęs šaukštą, vaikas šiuo laikotarpiu bando mėgdžioti tėvų judesius. Manipuliacijos padės atskleisti kūdikiui visus įmanomus veiksmus su konkrečiu daiktu. Manipuliacijų įtvirtinimas ir plėtra trunka iki šio laikotarpio pabaigos. Piramidės, kubai, rūšiavimo rūšys, labirintai padės jūsų vaikui išmokti naujų formų, spalvų ir medžiagų.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų suvokimo ugdymo metodika
Norint ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų suvokimą, tėvai anksčiau naudojamus rūšiavimo įrenginius turi pakeisti loginiais labirintais, o piramidės ir kubeliai - konstruktoriais. Jei vaikas iki šio laiko nesurinko galvosūkių, jie taip pat turi būti įtraukti į žaidimą.
Taip pat naudinga į suvokimo ugdymo metodą įtraukti įvairias apsirengimo formas (nusirengti ir aprengti lėlę, pasiimti medinių ar popierinių modelių rinkinį). Žaislai valdymo pulte bus naudingi erdviniam suvokimui lavinti.
Modeliavimas ir lipdymas išmokys vaiką suvokti tūrines struktūras, taip pat suteiks žinių apie jų pokyčių galimybes. Programos padės užmegzti ryšį tarp dalių ir visumos. Geresniam vaikų suvokimo vystymuisi pamokose gali būti naudojama neįprasta medžiaga. Galite lipdyti figūras tiek iš plastilino, tiek iš tešlos ir piešti birių medžiagų (manų kruopos, smėlio) pagalba. Aplikacijoje kartu su spalvotu popieriumi ir kartonu galite naudoti vatą, grūdus, siūlus.
Šiuo amžiaus laikotarpiu tėvai turėtų išmokyti vaiką atlikti su darbu susijusias užduotis. Pavyzdžiui, galite paprašyti vaiko visus mažus žaislus įdėti į dėžę, o didelius - į maišelį.
Visais suvokimo ugdymo metodais turėtų būti siekiama užtikrinti, kad vaikas išmoktų suvokti ne tik manipuliacijų esmę, bet ir kuo geriau išnaudoti reiškinius ir objektus.
Suvokimo pratimai
Pratimai, skirti lavinti suvokimą, yra tiesiog būtini nuolatiniam informacijos srautui į ikimokyklinuko centrinę nervų sistemą. Ši informacija prisideda prie neteisingai susiformavusio vaiko nesubrendusios psichikos įvaizdžio taisymo. Pvz., Vaikas išmoks tinkamai suprasti paveikslėlio turinį, jei suaugęs žmogus gali duoti jam tinkamus paaiškinimus. Tėvai gali pakviesti vaiką pagalvoti apie paveikslo detales tam tikra seka. Taip pat galite pasirinkti specialios kompozicijos paveikslą, kuris palengvins jo suvokimą. Norint ugdyti vaikų suvokimą, idealiai tinka laipsniškai sudėtingesni žaidimai ir pratimai.
Norint suformuoti „kairės – dešinės“sąvokas, būtina išmokyti vaiką atskirti kairę ir dešinę ranką. Po to galite pakviesti vaiką apsvarstyti lentelę, kurioje pavaizduoti keturi daiktai (kairysis rašiklis, dešinysis pieštukas, viršutinis teptukas, apačios dažai). Norėdami įtvirtinti įgytas žinias, galite žaisti su savo vaiku. Žaidimui reikia paruošti korteles su automobilių atvaizdais. Vaikas turi nustatyti, į kurią pusę važiuoja automobiliai. Jei jie eina į kairę, tada jis turėtų atidėti raudoną lustą, o jei į dešinę - mėlyną. Žaidimo pabaigoje ikimokyklinukas apibendrina, kiek automobilių nuėjo į kairę, o kiek į dešinę. Norėdami apsunkinti žaidimą, galite padidinti taisyklių skaičių, dalyvių skaičių, pakeisti vaikų organizavimo formą, žaidimo tempą.
Norint atlikti šį vaikų suvokimo lavinimo pratimą, reikia iš spalvoto popieriaus iškirptus taškus klijuoti linijomis ant storo popieriaus lapo. Galite naudoti ne mažiau kaip tris ir ne daugiau kaip penkias spalvas. Suaugęs žmogus taškus turi išdėstyti septyniomis linijomis (po 14 taškų kiekvienoje eilutėje). Atlikdamas šį pratimą, vaikas turi skaičiuoti taškus žaidimo vedėjo nurodyta kryptimi. Tokiu atveju vadovas turi užtikrinti, kad skaitant būtų išlaikyta nurodyta kryptis, kad būtų laikomasi visų taškų tarimo sekos.
Galite parodyti vaikams įvairių daiktų arba jų detalių kontūrinį vaizdą, o vaikas turi atspėti, kas tai yra.
Norėdami ugdyti vaikų suvokimą, galite naudoti įvairių modelių korteles, o vaikai turi padaryti panašų modelį iš kubelių. Atlikęs užduotį, suaugęs žmogus turėtų aptarti, ar sukurtas ornamentas atitinka modelį, o jei ne, tada kur yra klaidų.
Radote klaidą tekste? Pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
